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  同学,你早!今天,我们一起来重温习近平总书记2015年1月23日在十八届中央政治?#20540;?#20108;十次集体学习时的一段重要论述。 

  学习掌握唯物辩证法的根本方法,不断增强辩证思维能力,提高驾驭?#19995;泳置妗?#22788;理?#19995;游?#39064;的本领。“事必有法,然后可成。”我们的事业越是向纵深发展,就越要不断增强辩证思维能力。当前,我国社会各种利益关系十?#25351;丛櫻?#36825;就要求我们善于处理局部和全局、当前和长远、重点和非重点的关系,在权衡利弊中趋利避害、作出最为有利的战略抉择。我们全面深化改革,不能东一榔头西一棒子,而是要突出改革的系统性、整体性、协同性。同时,在?#24179;?#25913;革中,我们要充分考虑不同地区、不同行业、不同群体的利益诉求,准确把握各方利益的交汇点和结?#31995;悖?#20351;改革成果更多更公?#20132;?#21450;全体人民。 

  学习和运用唯物辩证法,就要反对形而上学的思想方法。我们的先人早就认识到了这个问题,很多典故都是批评和讽刺形而上学的,如盲人摸象、郑人买履、坐井观天、掩耳盗铃、揠苗助长、削足?#20107;摹?#30011;蛇添足,等等。世界上只有形而上学最省力,因为它可以瞎说一气,不需要依据客观?#23548;剩?#20063;不受客观?#23548;?#26816;查。而坚?#27835;?#29289;辩证法,则要求用大气力、下真功夫。我们一方面要加强调查研究,准确把握客观?#23548;剩?#30495;正掌握规律;另一方面要坚持发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是单一孤立地观察事物,妥善处理各种重大关系。任何主观主义、形式主义、机械主义、教条主义、经验主义的观点都是形而上学的思想方法,在?#23548;?#24037;作中不可能有好的效果。 

  【摘自2015年1月23日在十八届中央政治?#20540;?#20108;十次集体学习时的重要讲话,标题为编者所加。】 

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